感動をつくる・日本朗読館

館長の朗読日記１４３６　　（戦後６９年０６月１３日　新規）

○千葉朗読サークル「わかば」の朗読レッスン

　昨日（６月１２日）の午後１時３０分から、千葉朗読サークル「わかば」の朗読レッスンを行なった。今回は第２期・朗読ステップ３の７回目、レッスン台本は森鴎外原作「じいさんばあさん」と夏目漱石原作「硝子戸の中（抄）」の１回目である。今回は全体を２組に分け、２つの台本を３回づつ交互にレッスンする予定である。

　今回は１回目であるから、個々の朗読表現についてのダメ出しやコメントは行なわず、もっぱら台本の作品解読に重点を置いた。朗読ステップ３は、主に「地の文」の朗読の仕方をレッスンする。朗読の仕方のレッスンとしては、文学作品の文字言語の認識力を磨くことと、それを自分の音声言語で表現する力を磨くこととがある。

　朗読の仕方の基本（土台）となるのは、当然、文学作品の文字言語を認識する力の方である。私のレッスンは、私の解読の結果を押しつけたり、面白がってもらうことではない。重要なのは、私の解読の仕方、方法、眼のつけどころを指導し、会員の皆さんの参考にしてもらうことである。解読力（認識力）の修得が目的である。