感動をつくる・日本朗読館

館長の朗読日記１５０７　　（戦後６９年０９月２３日　新規）

○１２月に開催する第７回「東百道・講演と朗読の会」の自宅練習（１）

　先週は、１６日（火）品川「あやの会」のレッスン、１７日（水）八千代「新・みちの会」の舞台リハーサル、１８日（木）船橋「はなみずき」と習志野「茜」のレッスン、２０日（土）千葉「風」のレッスンと八千代「新・みちの会」のリハーサルの補足というように、だいたい午後に外出したので、講演と朗読の練習ができなかった。

　しかし、１９日（金）と２１日（日）と２２日（月）の３日は、特には外出の用事がなかった。そこで正午から約１〜２時間、１２月に開催する第７回「東百道・講演と朗読の会」の自宅練習に取り組んだ。当面は、朗読よりも講演の練習を優先することにしている。特に、これまで約９０分かかった時間を短縮することが最優先である。

　まず、講演での話しが重複しないように、資料内容の配置を組み換えて、話す順序を変えてみた。それで実際やってみたところ、喜ばしいことに講演時間が約８０分になった。話す順序を変えただけで、約１０分も短縮できたのである。今後、練習を重ねて、簡潔でスムーズな話し方に仕上げていけば、何とか７０分に抑えられそうである。

○１２月に開催する第７回「東百道・講演と朗読の会」の自宅練習（２）

　そこで、ようやく朗読の練習に気持を入れることができるようになった。まず取り組んだのが「燈籠」である。この作品がほぼ全篇にわたって、さき子という２４歳の女性の独り語りからなっている。それを私という６０歳代後半の男が朗読するのだから、それなりの覚悟と工夫がいる。私は、原作者がこの作品を語る体で練習している。

　もちろん、現時点ではまだまだの段階である。我ながら、声が高く上がっていってしまい、抑えがきかない。認識イメージはまだしも、表現イメージが十分に出来ていないから、当然《間》も《メリハリ》も効いていない。すべては、これから２ヶ月余の練習にかかっている。朗読の演技の点で、この作品はむずかしいがやりがいもある。

　もう１つの「姥捨」は、形式的には普通の作品である。地の文の表現主体は、基本的に原作者である。セリフの表現主体は登場人物であるし、原作者自身もその１人として登場している。ただし、そこに当時の原作者の思想や心情がかなり直接的に盛り込まれている。この作品は、イメージ表現もさることながら、心情表現がむずかしい。