感動をつくる・日本朗読館

館長の朗読日記１８３０　　（戦後７１年０５月０４日　新規）

○５月の連休の過ごし方（１）

　５月の連休のとらえ方は、その人によってかなり違うと思う。仕事優先の会社員ならば、４月２９日（金／昭和の日）〜５月１日（日）を連休前半、５月３日（火／憲法記念日）〜５月５日（木／子供の日）を連休後半と考えると思う。休日優先の人は、４月２９日（金／昭和の日）〜５月８日（日）を総て連休と考えると思う。

　会社勤務をリタイアし、朗読活動を半生業半ライフワークとしている私の場合はどうなるか。４月２９日（金／昭和の日）〜５月６日（金）は、朗読のレッスン休みとなった。この間の朗読レッスンは、サークル会員の総意により、それぞれ他日にスライドさせたのである。その間は、実姉の新居と私の書斎の整理整頓に従事した。

　また、連休明けから６月にかけて、通常の朗読レッスンとスライドさせた朗読レッスンの他に、私が朗読指導する朗読サークルの朗読発表会や朗読会を４つ開催する。さらに、犯罪被害者の手記の朗読会を高等学校で開催する件（ただし私は朗読しない）と、船橋市南老人福祉センターで朗読に関しての講演をする件が入っている。

○５月の連休の過ごし方（２）

　従って、連休明けには、何やかやと多用になることは目に見えている。そのための準備についても、連休中にできるものは極力やっておかなければならない。それらの準備を、実姉の新居と私の書斎の整理整頓の傍らやっていくのだから、連休中は朗読レッスン休みといっても、朗読からは気が抜けないし、かなり多用なのである。

　先ず、朗読レッスン用の台本を新たに用意しなければならない。これは、レッスンの教材にふさわしい文学作品を選考することから始める。選考した文学作品についてレッスン台本の版下を制作する。そして、印刷＆製本するのである。また、朗読発表会用の台本についても、版下制作と印刷＆製本をしていかなければならない。

　犯罪被害者の手記の朗読会を高等学校で開催する件では、私は一種のプロデューサーとして、今後の展開に備えて朗読者の依頼＆調整をしなければならない。また、船橋市南老人福祉センターで朗読に関しての講演をする件については、講演内容の構想を詰めながら、それに応じたレジュメ（講演資料）を作成しなければならない。