感動をつくる・日本朗読館

館長の朗読日記２０１１　　（戦後７２年０６月０５日　新規）

○千葉朗読サークル「風」の朗読レッスン（１）

　昨日（６月１７日）の９時３０分から千葉朗読サークル「風」朗読レッスンを行なった。今回は第３期・朗読ステップ１の第１４回目、今回から今秋１０月に開催する第１７回「小さな朗読館・ちば」に向けたレッスンに入る。半数の会員は共通レッスン台本・向田邦子原作「ごはん」を、半数の会員は１人１作品をレッスンする。

　今回は、今月の６月０４日に開催した第１６回「小さな朗読館・ちば」の直後のレッスンであるから、それに関する会員ないしは会員の知人友人の感想や意見を訊いてみた。しかし、会員から何の発言もなかったから、今回から新規入会した会員に挨拶をしてもらった。この会員は朗読の経験者だが、第３期生ということになる。

　さらに、改めて第３期・朗読ステップ１の目的と概要を２点に絞って説明した。１点は文学作品の作品世界をイメージする視点と方法を習得すること。２点は日本の音声言語の基本的な語り口を習得すること。ただし、これら２点は朗読ステップ１というレッスン期間１年ですべてを習得することはできない。その序の口である。

○千葉朗読サークル「風」の朗読レッスン（２）

　それから、いよいよ、今回のレッスン台本の朗読レッスンに入っていった。まず、向田邦子原作「ごはん」を半数の会員に、順々に読み継いでいってもらった。今回は初読であったから、私からはごく基本的な部分の説明をするにとどめた。その後に、１人１作品を朗読する半数の会員に各作品の３分の１づつのレッスンをした。

　１人１作品の方も、今回は初読であったから、各作品世界の場面のイメージと登場人物の心情について、各会員がどのように認識しているのかを、ごく大まかに確認していった。基本的な部分についての各会員の誤解や思い込みや曖昧さや不十分性があった場合には、それらを早めに修正しておいた方が良いと考えたからである。

　諸々の事情で長期（数ヶ月間）にわたって休会していた会員が２人いた。その１人は、今回から復帰し、久しぶりに元気な顔を見せた。私は、従来からこの会員とは漫談のような会話を交わしていたが、今回は久しぶりにそういう会話を楽しんだ。他の１人は、来月（７月）から復帰するという。この会員との再会も楽しみである。