感動をつくる・日本朗読館

館長の朗読日記２８２５　　（戦後７８年０２月１９日　新規）

○千葉朗読サークル「風」の朗読レッスン（１）

　昨日（２月１８日）の９時３０分から、千葉朗読サークル「風」のレッスンをおこなった。今回は、第４期・朗読ステップ１の第５回、レッスン台本・宮澤賢治原作「やまなし」の第５回である。この「やまなし」のレッスンはこの５回で終了するので、最後の仕上げの通し読みをおこなった。

　仕上げの通し読みは、レッスン台本「やまなし」をレッスンと同じく４つのパートに分け、４人の会員が１組で読み継ぐ。このサークルの会員は１３人だが、今回は１人が休んだため１２人となったのでちょうど３組ということになった。その３組が、順に３回読み継いだところで休憩をとった。

　休憩後、私から講評した。講評の冒頭に、各サークルとも全体的に「語りかける語り口」ができるようになってきたので、朗読のレベルが高くなったということを話した。私がレッスンで目指すレベルは高いので、私としてはまだ物足りないが、世間的に見る限り会員の平均的なレベルは高い。

○千葉朗読サークル「風」の朗読レッスン（２）

　そういうことを冒頭に話してから、一人一人の会員の朗読について具体的に講評していった。入会したての会員は、出だしの水準がかなり高い。今後は、どれだけ「語りかける語り口」に馴染めるかであろう。レッスン歴１～３年の会員は、今回私が驚くほど声出しも語り口も良くなっていた。

　レッスン歴１～３年の会員は、語り口の土台を修得する段階だから、その意味での上達ぶりが著しい。レッスン歴４～６年の会員は、その土台をさらに固めながら、心情＆イメージ表現に取り組む段階である。むずかしい段階だが、いわば質的な上達段階で、もっとも内容の濃い上達でもある。

　レッスン歴７～１２年の会員は、すでにかなり高い朗読レベルに達している。同時に、そのレベルに安住するか、さらに超一流のレベルを目指して朗読的な飛躍のために頑張るか、の境目にいるとも言える。超一流の朗読の入口は、自分の心情で自分のイメージを自分の言葉で表現する点にある。